1 .Modulul de sortare in functie de caracteristice ale planurilor in functie de curriculum , si strategii de instrurire.
2. Elevi au posibilitataea de as creea propria activitate
3 .Se centreaza pe elev
4 .Fiecare plan e realizat intro anumita ordine
5 .Colaborarea eficienta si organizata
6 .Dezvoltarea interesului copiilor in a lucra mai atent si sa colaboreze
7. Elaborarea unui limbaj mai atetent activitatile in care sau propus chiara daca aacestia la inceput vor fi mai reticenti
8. Nu se poate aplica la toate tipurile de competente
9. Proiecte planificate
10.Stabilirea obiectivelor provenite de la standardele de performanta
TEMA PROIECTULUI Iisus Hristos Învăţător şi MântuitorActivitatiM
2. Elevi au posibilitataea de as creea propria activitate
3 .Se centreaza pe elev
4 .Fiecare plan e realizat intro anumita ordine
5 .Colaborarea eficienta si organizata
6 .Dezvoltarea interesului copiilor in a lucra mai atent si sa colaboreze
7. Elaborarea unui limbaj mai atetent activitatile in care sau propus chiara daca aacestia la inceput vor fi mai reticenti
8. Nu se poate aplica la toate tipurile de competente
9. Proiecte planificate
10.Stabilirea obiectivelor provenite de la standardele de performanta
TEMA PROIECTULUI Iisus Hristos Învăţător şi MântuitorActivitatiM
Prezentare finala